软件简介： 小鹰学飞（第二课时）教案
教学目标：
1．能分角色朗读课文。
2．理解词语的意思“鼓起劲”、“拼命”、“急促地喘着气”等，会用“已经”说话。
3．让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。
教学重、难点：
1．分角色朗读。
2．从文中懂得学无止境的道理。
教学准备：
课件
教学过程：
一、回顾课文，复习生字
师：小朋友昨天我们已经学习了小鹰学飞的生字娃娃，生字娃娃很想到我们的课堂来，哪列小火车愿意来迎接它们呢？（开火车）（出示词语）
师：小朋友们读得真好，生字娃娃非常高兴，现在请大家欣赏课文后回答老师：小鹰一共学了几次飞，分别飞到了什么地方呢？
小鹰跟着老鹰学（飞行），一共飞了（三次），分别飞到了（大树的上面），（大山的上空）和（白云的下面）。
师：这就是课文的主