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更新时间:2011-02-25 14:30:00
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童年的发现教学设计
童年的发现教学反思

软件简介:
8童年的发现
一、 教学目标
1.会写14个生字,会认7个生字。能正确读写“胚胎、祸患……”等词语。
2.通过正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思。
3.领悟作者童年时求知若渴、寻根问底和大胆想象的精神。
二、教学重点:引导学深入情入镜地朗读课文,了解“我”发现胚胎发育规律的过程,懂得童年的幻想给童年带来的快乐。
三、教学难点:理解“世上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”的含义。
四、教学过程
方面 项目 具体内容 落实重点



累 字 胚、痴、赋
汁、亏
胚、臂
祸、淘、妨、绞、愧、臂
加部首组字再组词:方、鬼 读准字音。
把字写匀称,笔画少要写丰满。
比较部首的写法。
形近字组词
拓展积累