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软件简介：
——长方体物体的包装 教学目标 1、联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识。 2、在摆、算、想象、猜想等学习活动中，培养学生有序思考、合理分类、化繁为简的思维方法，并发展空间观念。 3、会根据实际需要，合理策划选择包装样式，体现解决问题策略的多样化。 4、能用准确的数学语言描述思考过程。 教学过程 一、创设情境，引趣导入（播放场景：工人们在生产车间里忙碌地对一些物体进行装箱） 师：同学们，在日常生活中，常常需要把2个、3个甚至多个长方体物体包成一个大长方体。如把几十盒粉笔、牙膏包装成一箱箱等等。这样就会有各种各样的包装。 师：前几天，我曾让大家去了解这方面的情况，下面先请同学们相互交流了解的情况。谁来说说你带来了什么？ 生：火柴盒、香烟盒或药盒等。 师：这节课，我们一 |
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