|
软件简介:
教学要求: 1、学会7个生字,能正确读定下列词语: 精彩、糟糕、誊写、湿润,一篇、出版、谨慎、一如戏往、引入岐途 2、学习课文,了解课文的主要内容。 3、通过反复朗读,联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。 4、体会巴迪父母不同评价和联系生活实际谈谈自己的看法。 课时: 第一课时 一、谈话导入 今天是个好日子,因为我们班来了很多朋友,他们将跟我们一起上课,老师感到特别荣幸,老师相信你们也一定因为同学们的积极投入而上得精彩成功!同学们,有信心吗? 2、学课文之前,我们先来认识两个短语(出示:“精彩极了”、“糟糕透了” )我们知道词语本身是带有感情色彩,谁能带着你的理解,你的感情读一读这两个短语呢? 3、当这样的评价同时用在同一个人,一件事上,那会表达着怎样的一种情感呢?这节课就让我们一起来学习15课“精彩极了”和“糟糕透了”。同学们一起读一下课题。(生齐读) 二、整体感知课文内容,带着问题自学研讨。 1、下面就请同学们自由读一读课文,要求大家独立解决文中的生字新词,同时思考课文主要讲了一件什么事? (学生自由读文 |