软件简介： 旧课本的处理与再用
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  旧课本的处理与再用

开场白：每当学期结束时，每位同学都有大量课本闲置，黄老师想知道你们是曾样处理旧课本的？
活动一： 调查旧课本的“命运”
1.讨论阶段
（1）分组讨论：你是怎样处理旧课本的？
（2）学生发言：本班同学处理旧课本的办法。
（3）老师总结：要想搞清楚旧课本的“命运”，看需要作一番调查。
2.调查阶段
（1）通过学生的发言，记录本班同学处理旧课本的办法。
（2）做一份调查卷，并计算每种方法的人数和百分率。如下