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中心对称与中心对称图形 一、教材分析: "中心对称和中心对称图形"是初中数学教学中的一个重要内容,它与轴对称和轴对称图形的基本概念、性质有着紧密的联系和区别,同时与图形的三种基本运动方式(平移、翻折、旋转)中的“旋转”有着不可分割的联系,实际生活中也随处可见轴对称、中心对称的应用。通过对这一节课的学习,可以完善初中对“对称图形”的知识讲授,并为后继学习平行四边形的相关知识等做充分准备。 二、教学目标: 1、认知目标:理解中心对称的概念,掌握中心对称的性质,能正确识别中心对称图形,能作出简单的中心对称图形。 2、能力目标:通过对图形轴对称与中心对称的对比,渗透类比的思想方法;在用运动的观点观察和认识图形的过程中渗透旋转变换的思想。 3、情感目标:深刻体会对称在生活中的广泛存在及运用价值,通过设计简单的对称图形,体验中心对称图形的美感,提升同学们对数学的兴趣。 三、教学重点、难点: |