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软件简介:
各位评委、老师们:大家好! 我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第15课《有趣的造型》。我准备从教材分析、设计理念及方法、学法指导、教学构思及教学反思几个方面与大家交流。 一、教材分析 教材简析 《有趣的造型》属于美术课的“设计.应用”领域。(教材页面内容的简介)本课的设计目的在于引导学生善于利用身边的材料,进行简单的创意、设计,学习制作美化生活的小工艺品,感受设计在生活中的作用,从而让孩子把美术与生活有机结合,唤醒孩子对本学科的学习激情。 学情分析 教学目标 根据以上分析,我把本课时的教学目标制定如下: a、知识目标:感受蛋壳、乒乓球的特性,学习利用彩纸及多种材 |