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各位评委,下午好! 我是来自后周中学的高云凤,今天我说课的题目是欧阳修的《养鱼记》。 《养鱼记》是九年级上册语文读本上的古代小品文。本文主要采用了托物言志的手法,借“小鱼”随遇而安、知足常乐来嘲讽自己陶醉池边的美景之中,反映了作者不甘心做“池中物”的内心世界。作者借“童子”“活其小者而弃其大者”的行为,对当时社会上主宰他人命运,人为地制造不公平事件的行为进行了批判。 教材的地位和作用: 本读本是对课文《醉翁亭记》的补充,使同学对欧阳修有更深刻的认识,欧阳修被贬滁州,看似随遇而安,其实欧阳修从初登仕途,就不甘心随遇而安的,其内心也是相当复杂的,这从本文可窥见一斑。本文也能帮助学生对《马说》一文中所采用的托物言志写法加以巩固理解。同时,也能让学生积累更多的文言虚实词。 教学目标:。 根据学生已有的知识水平、新课程的具体要求以及本课内容在教材中的地位、作用 ,我确定如下目标: 知识目标: 1、积累一定数量的文言词语。 2、理解课文大意。 3、理解托物言志的写法。 能力目标: |