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一、 说教材 今天我说课的内容是苏少版音乐教材四年级上册第四单元《田野的召唤》第一课时。 1.教材分析: 歌曲《田野的召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌。4/4拍,降E调,歌曲旋 律轻快爽朗而富有生气,形象地表达了歌曲主人公热爱自然、向往春天的美好情怀。全曲由四个乐句组成,由弱拍进入第一乐句,曲调中出现了同音反复和带切分音的节奏使得音乐欢快跳跃。第三、四乐句在节奏上变得较为宽松、舒展,情绪热烈。最后两小节在四度跳进中把音乐推向全曲的最高音“ⅰ”,情绪高涨,使全曲始终洋溢着一种欢乐的气氛。 2.教学目标: 根据教材的特点,以及四年级学生的年龄特征和心理特点,我从三个方面确立本节课的教学目标: ①认知目标:唱准歌曲开头的弱起小节和同音反复的音准。 ②能力目标:指导学生用欢快的情绪、有弹性的声音演唱《田野的召唤》。 ③情感目标:通过对歌曲的学习,体会并表达孩子们对大自然的热爱和向往。 3.教学重点、难点: ①重点:完整地唱好歌曲《田野的召唤》并用歌声表达歌曲的情绪。 ②难点:弱起乐句的进入和同音反复的音准; |