软件简介： 排球正面下手发球说课稿
一、指导思想： 
体育教学是师生的双边活动，如何在教学中吸引学生的注意力，提高学生的 学习兴趣，提升教学质量，让学生的思路跟随教师走，使每位学生通过学习找到 自己存在的问题，是每位体育教师在实际教学中都要探讨、研究的。特别是一些 技术性较强的项目和一些枯燥的项目更要从提高学生兴趣入手，来提高教学质量。 
二、课的内容的选择和分析： 
本课选择的是初一年级排球的正面下手发球，由于排球运动是一项技术性较 强的项目， 大部分同学在小学都没有接触过排球， 要想在短期内学会排球的垫球、 传球、发球等一系列排球专业技术，难度较大。因此在教学目标设计上，采用有 易到难，一步一步升级的方法，提升学生的学习兴趣，促使学生的技术水平的提 高。 在排球正面下手发球的技术中手击球的部位与击球时手腕旋转的角度是影响 发球质量的关键所在，正确的击球部位应是在球的后下方，如果偏下球就会向上 飞行，而不能过网；如果偏上，球就会下网；如果偏左或偏右，球就会向旁边飞 行。手腕旋转角度的大小与击球后球的飞行方向也是密切相关的，因此，在教学 中如何探讨以上问题是我们教学的重要环节。 
三、教学方法和效果的预计： 兴趣是最好的老师，学生对这个项目感兴趣，那么他在练习的过程中就会开 动脑筋，以研究与练习相结合的方法来提高自己的技术水平。因此在本课的体育 教学中根据教材的特点，合理安排各种教学方法和手段来提升学生的兴趣。 
1． 组长带领的准备活动，激发体育学习兴趣 良好的开端是成功的一半，在课的准备部分安排有八个小组的小组长带领大 家慢跑、做游戏，通过组长的带领既能反映出组长的组织协调能力，又能看出班 上的每一位与大家相互协作的能力，是否具有团队合作的精神。通过自选