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软件简介:
一、教学内容:河北人民出版社•科学四年级下册第七课25~27页 二、教材分析:《冰、水和水蒸气》是河北版科学下册第三单元第七课。这节课的教学是从学生的大胆猜想开始的。猜想与假设是科学探究的重要组成部分,猜想是否正确,依据有无道理,就要用各种方法加以验证。而本课是对“冰在常温条件下,完全溶化时温度是多少,需要多少分钟,在加热条件下完全融于水时,需要多少分钟”这些问题,引导学生提出自己的猜想,用实验验证自己的想法, 最后通过交流,在这一活动中有什么收获,了解假设与事实是有区别的。 三、教学目标: 1.知识与目标:知道冰、水和水蒸气是同一物质的不同状态, 认识冰、水和水蒸气之间的转化现象。 2.探究目标:通过化冰试验的分阶段观察记录,认识冰、水和水蒸气的状态转化及其特点。 3.情感态度与价值观:认识物质形态的转变,明白形态是物质的一种表现形式。同时,不同形态的同一物体也会表现出不同的性质。 四、教学重、难点:化冰试验的操作与观测,由温度统计表认识转化过程的特点。 五、教学准备: 1.教具:试验台、温度计、记录表、酒精灯、打火机、三角架、铁 |