软件简介： 各位评委：下午好！今天我说课的内容是＿＿＿＿＿＿＿（新授）和＿＿＿＿＿＿＿（复习）辅助内容：俯卧撑——立定跳——加速跑
    一、首先说的是本次课的指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 
二、教材分析：本课教学内容＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。（    ）是（     ）中最基本的动作，主要锻炼（     ）、发展 （     ）素质和协调性 ，是初中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种（  ）的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，（      ）基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作，就比较困难。因此,（      ）重点是（            ）。难点是（         ），身体的协调用力。
   第二个内容是（           ），属于（  ）类教材，辅助内容。（          ）技术（           ）是运动中运用较为广泛的一种技术，对发展学生（   ）的素质，培养学生在比赛和实际应用的能力具有重要作用。重点是（               ），难点是（                             ）。
把这两项内容安排在同一课次，一是根据身体全面发展的原则。既有上肢为主的练习，也有下肢为主的练习，既有发展力量的练习，又有发展灵敏、速度的练习，使学生的身体素质和