软件简介： 《人在社会中的多重身份》说课稿
一、说教材  
1.地位和作用:
     《人在社会中的多重身份》是八年级思想品德（粤教版）下册第八单元第三课《社会身份与社会责任》中的第一小节。本小节的主要内容包括：社会身份的内涵、每个人都有多重社会身份及相应的社会责任、人的社会身份是会发生变化的。通过本课的学习可以加强对学生的责任意识和负责任的教育，有助于学生心理及其他非智力因素的健康发展，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 并为学习第四课《负起我们的社会责任》做好准备。
2.教学目标：
     依据思想品德课程标准的核心理念（即帮助学生学习做负责任的公民，过有意义的生活）和学生的实际情况。
（1）知识与技能目标：
  明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份。了解社会身份的含义，懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并明确人们的社会身份是会发生变化的。
（2）过程与方法目标：
通过“心灵导航”讨论评点理解本文的主要内容。
通过“实践与评价”明确自己各种社会身份，以及相应应负的各种责任。
（3）情感态度价值观目标：