软件简介： 不能忘记的屈辱(说课稿)
一,说教材
《不能忘记的屈辱》是义务教材第十一册第2篇课文,它是根据六年制第六学年教学目标和教学内容第一条"知道旧中国中华民族所遭受的屈辱和劳动人民苦难的生活……"这一要求而编写的.我们的学生生活在和平安宁的环境中,一直在甜水中泡大,对于祖国屈辱的历史了解甚少,给我们的学生补上这一课非常必要.因为"忘记了过去就意味着着背叛".
本课共分为三个部分.第一部分是导语.简述鸦片战争以来,中国近百年的屈辱,帝国主义烧杀抢掠,中华民族处于水深火热之中.
第二部分"读读想想"重点讲述了英法帝国主义侵略者火烧圆明园的史实.课文首先描绘了圆明园的规模宏大,风景优美,建筑雄伟,陈设富丽,使万圆之园与一片废墟形成强烈的对比,使学生感受到景越美,恨越深.
第三部分"看看说说"则通过图片,资料告诉学生旧中国历届政府和外国侵略者签订的不平等条约1100多个,并将其危害最大的7个不平等条约主要内容列为图表.万人坑中中国劳工的尸骨照片.
教材这样安排由点到面,使学生能较感性地认识到帝国主义的侵略罪行,旧中国腐朽统冶,进而唤起学生的民族自尊心,不忘国耻,振兴中华.
根据大纲要求,教材特点,结合本年级学生年龄实际及认知水平,深入挖掘,大胆拓展,我制定的教学目标是:
认知目标:1,知道"火烧圆明园","南京大屠杀","抚顺万人坑"等中国遭受帝国主义侵略的史实.2,知道自己的家乡人民,亲人们在日寇统治下悲惨经历.3,知道社会腐朽,经济技术落后是要挨打的.
情感,行为目标:体味旧中国中华民族遭受的悲苦;能以史为镜,不忘国耻,振兴中华.
思想品德教学最重要要解决地是引导学生做一个怎样的人,帮助学生树立正确的人生观,道德观,价值观.而事实上,如果学生道德认知得不到情感的认同,难以内化为