软件简介： Unit6 Let’s go by taxi
课后反思:
一． 英语课堂应注重体现由浅入深、循序渐进的层次性教学过程，要通过层层深入的学习掌握知识点。因此在教学句型Shall we go to……by……？时，利用旧知识Let’s go to……by……引出新内容，采用看、猜、说等多种手段，是本节课的主要线索。
二． 在教学中千方百计为学生营造一个宽松愉悦民主和谐的英语氛围，适时采用Chant巩固新单词，并用TPR教学法使学生全身心地投入到学习活动中，降低了对话教学难度，使学生轻松的掌握了对话
三． 在教学中，对学生多进行鼓励、表扬，让各个学习层次的学生都得到进步，使他们能够展现自己，激发他们的学习热情。