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更新时间:2011-07-16 05:16:00
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高一暑假作业答案
公因数和最大公因数教学评析

软件简介:
世界多元文化中的美术作品教学设计 (一)
设计思路
本单元属于"欣赏评述"活动内容,美术欣赏的对象是外国美术作品,本单元活动二分为:欧洲文艺复兴时期美术,十七,十八世纪的欧洲绘画美术,十九世纪欧洲美术三部分.本次课件欣赏的外国美术作品,时间跨度比较大,外国在美术方面有突出贡献的国家和艺术家很多,显然不能一一介绍,为了让学生能比较有系统的欣赏一些优秀外国作品,所以本次课件从中选择一些有代表性的作品加以赏析,从授课内容(历史时间)上分:欧洲文艺复兴时期美术,十七,十八世纪的欧洲绘画美术,十九世纪欧洲美术三部分;从知识点来分:有历史背景,画派,艺术家生平简介,艺术作品简介,思考练习.这些内容之间都有链接,教师的讲解可以从历史时间上,简单介绍,也可以根据自己认为合适的方法,通过链接,向学生讲解.
教学目的
通过对欧洲文艺复兴时期美术,十七,十八世纪的欧洲绘画美术,十九世纪欧洲美术三部分的欣赏,使学生初步了解欧洲文艺复兴时期美术,十七,十八世纪的欧洲绘画美术,十九世纪欧洲美术的概况及表现形式,开阔视野,培养高尚的审美情趣,提高对美术的欣赏能力,以及对世界艺术多元化的理解.
教学重点:
欧洲文艺复兴时期美术,十七,十八世纪的欧洲绘画美术,十九世纪欧洲美术时期的美术作品.