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软件简介:
1. 学情分析:七年级上册的学生,从生理和心理两方面讲都未成熟。对于身边的种种侵害和自我保护等比较薄弱,他们没有一定的防侵害意识。因此,在教学中,应让学生了解各种侵害,同时也让学生知道国家、社会、学校、家庭对于他们的保护。并教育学生树立自我保护意识,具备一些自我保护的方法。 2. 教学目标: ① 通过教学让学生了解身边的各种侵害以及国家、社会、学校、家庭对于他们的帮助和保护。 ② 通过教学使学生初步具备防侵害的意识和能力,并具有一定的自我保护意识和能力。 ③ 通过教学,使学生意识到身边的各种侵害和造成的伤害,提高防侵害的能力。感受到作为未成年人国家、社会、家庭、学校对他们的关注和保护。 3. 教学重点:国家、社会、学校、家庭对学生的帮助和保护。 教学难点:了解身边的种种侵害。 4. 教学过程: 一、 导入新课: 1.《青少年每年死于车祸的大概人数》、良渚镇复杂的交通状况,以及学校边的大马路上,卡车不顾红灯横冲直撞等的数据及图片。问:看了这些资料,你有什么感受? 2.教师小结,揭示课题《身边的侵 |