软件简介： 万以内数的加法
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学（三年级上册）》第16页例1。第18页例2。
教学目标
1、让学生在旧知的基础上，学会连续进位加的计算方法，培养学生的对比、分析、迁移类推的能力。
2、让学生能够正确地计算进位加法，并能用自己喜欢的方法进行计算。
3、通过各种数学游戏，激发学生学习数学的兴趣。
教学重、难点
能用自己喜欢的方法熟练地进行加法计算。
教学过程
一、 基础训练，复习旧知
出示准备题：49  一人板演，全班同时练。练后请人说一说计算过程和计算法则：
          +25
（1）相同数位对齐。（2）从个位加起。（3）个位满十，向十位进一。（板书）接着，教师在准备题上改题，把准备题改成尝试题。
二、 尝试练习，学习新知
（1）两位数加两位数进