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母亲河 —长江说课 一、课前系统 (一)教材分析 1.课标要求 2—4 运用各种资料,描述我国自然与人文环境的总体特征。 2—5 通过典型实例,比较我国不同地区在各自的自然环境条件下,人们社会生活和风土人情等方面的特点,以及人地关系方面的主要问题。 2.本课的主要内容: 让学生了解长江的概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;使学生充分认识到长江也中华民族是母亲河,是一条亿万年生生不息的大江;一条孕育了伟大民族的大江;一条蕴涵着丰厚历史的大江;一条充满了时代活力的大江。 3.本课的地位和作用: |