软件简介： 初中数学说课稿
1.1正数和负数
1.2：有理数
1.2.2《数轴》说课稿
1.2.4初中数学说课稿：绝对值
1.3.1有理数的加法
1.3.2有理数的减法
1.4.1有理数的乘法
1.4.2有理数的除法
1.5《有理数的乘方》
2.1整式
2.2整式的加减
2.2.1整式的加减
3.1.1从算式到方程
3.2解一元一次方程
4.1.1几何图形
4.2直线、射线、线段
4.3角
4.3.2角的比较与运算说课
4.3.3余角和补角
4课题学习设计制作长方体开关的包装纸盒
课题学习 设计制作长方形形状的包装纸盒

1.1正数和负数
教学设计
一、 说教材：
本节课出自人民教育出版社，七年级上册第一章第1节。在此之前，学生已经学习了数和数的运算，对本节的学习有着铺垫作用。本节内容是有理数的一部分，是对小学所学数的范围的补充，特别是首次提出了负数分概念，是以后学习绝对值、数轴、相反数及有理数运算的基础。
二、教学目标
根据课程标准的要求，教材的结构与内容分析，学生现有的知识水平和心理结构特点，制定如下教学目标：
    1、使学生了解负数是如何产生的，理解正负数及零的含义。
    2、知道它们的表示方法，能正确对正负数做一些简单的应用，对生活中的一些正负数现象做一些了解。
    3、通过本节的教学，培养学生的想象力，理论联系实践的能力，分析解决问题的能力。
    4、对学生进行爱国主义教育，培养学生良好的学习习惯。
三、教材分析与处理、学情分析：
本节课是在学生学习了正数，即在正整数、正分数、零及这些数的运算的基础上，根据七年级学生年龄特点和心理特征即学生具有很强的感性认知基础，对一些具体的实践活动十分感兴趣。活泼好动，思维敏捷，表现欲强，但思考问题不全面等。采用探索引导式的学习方式。
四、重点、难点：
重点：正数、负数的意义及如何区别意义相反的量。