软件简介： 4.2  平均数
〖教学目标〗
◆1、理解平均数的概念，会计算平均数. 
◆2、了解加权平均数，会计算加权平均数．
◆3、会用样本的平均数来估计总体的平均数． 
〖教学重点与难点〗
◆教学重点：本节教学的重点是平均数的计算(包括加权平均数).
◆教学难点：例2的问题情境比较复杂，还涉及加权平均数的计算是本节教学难点.
〖教学过程〗
创设情境，提出问题.
图片欣赏
(出示课件：播放水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量，你认为应该怎样估计呢?
二、启发诱导，探索新知.
1.合作学习
某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品公司在付给果农定金前，需要对这些果树的苹果总产量进行估计.
(1)果农任意摘下20个苹果，称得这20个苹果的总质量为4千克.这20个苹果的平均质量是多少千克?
(2)果农从100棵苹果树中任意选出10棵，数出这10棵苹果树上的苹果数,得到以下数据(单位：个)：