|
软件简介:
《小步舞曲》一课有思路,有手段,有策略,体现了二期课改中以学生为主体,培养学生能力的教学理念。 整个教学过程教师有激情,课堂有新意,学生在听赏音乐时,能运用肢体语言,使内心感受与外部行动和谐统一于音乐旋律节奏中,获得生理、心理的满足感和成功感,课堂气氛活跃。 整堂课的教学策略对路,结合音乐实践活动激发了学生的创造欲望,教师教态亲切自然,注重以情感人,以美育人,在开放的教学中突显积极的人文关爱和享受成功的快乐。 如果让课堂环节再更流畅一些,旋律歌唱再深化一些,教学效果会更好 |