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第三节 氧化剂和还原剂 一.教学目标 (一)知识与技能目标 1、通过对化学反应的分析,使学生能从化合价的变化,认识并建立氧化还原反应的概 念,并懂得什么是氧化反应和还原反应,同时懂得氧化还原反应与四大基本反应类型的关系。 2、通过“锌与硫酸铜溶液反应”的实验探究,初步理解氧化还原反应的本质是电子转 移。 (二)过程与方法目标 1、通过引导学生对氧化还原反应的学习,使学生学会怎样从特殊到一般规律,再从一般规律到特殊的认识问题的科学方法。 2、通过引导学生对氧化反应和还原还原反应这一对矛盾体的学习,初步培养学生能用对立统一的辨证观点分析问题的意识。 3、通过“观察•思考”、“交流•研讨”等活动,提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。 (三)情感态度与价值观目标 1、通过锌与硫酸铜溶液的反应这一实验,激发学生探索未知知识的兴趣,让他们感受 |