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这是一节十分精彩成功的课,在执教《奥林匹克风》一课时,朱老师以新课程标准为理念,在认真解读教材的基础上,紧密结合学生的年龄和生活实际,精心设计教学过程,适切性的运用教学策略,提高了教学的有效性。其中有两个方面我感触最深:一是运用讨论思辨法,提高学生的思维能力。在教学过程中,教师选取“中国运动员陈中大度地接受改判”这个事例,让学生在具体的事例中展开思考、讨论和交流,体现公平竞争的奥运精神,这样的教学设计更具有针对性和实效性。二是联系生活实际,引导学生理解奥运精神,发扬奥运精神。课中,教师结合学生的生活实际,指导学生从平时的学习、生活中寻找事例,引导学生向奥运健儿学习,发扬友谊、团结和公平竞赛的奥运精神,并落实到自己的实际行动中去。真正体现了品德教育的有效性与实效性。