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今天我说课的内容是浙美版小学二年级第16课,课题为《花瓶》,本次说课我将分成四部分来阐述,分别是说教材,说目标,说教学过程,说板书设计 首先是第一部分 一、说教材 1、 《花瓶》一课是二年级美术上册第三单元的内容,运用对称折剪的方法,设计出一个美观新颖的花瓶。是手工制作安排的第一课,学好这部分内容,可以为后一节 《瓶子变个样》的教学打下基础。本节课又运用了色彩的搭配,复习了前几课所学的内容,所以本节课在整体知识结构中起着承上启下的作用《花瓶》一课主要以生 活中常见的花瓶为例,引导学生自主探索花瓶的造型特点,在整个教学过程要求学生之间的交流与合作,相互启发,探索花瓶的美。 2、《花瓶》在课本32~33页,采用图片的形式,展示了生活中各种不同花瓶的造型特点,在探索观察花瓶时创造性表现自己的所见、所想、所感,培养学生创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。 二、说目标 1、 本节课要面对的对象是小学二年级的学生,这一学龄的儿童对事物的认知还处于概念化的阶段,例如对于花瓶,他们只是从外观上看他们是个花瓶,很少从花瓶的造 型、图案等方向去分析。但是他们已经具有一定的动手能力和丰富 |