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课题:船有触礁危险吗 一、教材分析 (一)内容与地位 《船有触礁危险吗》这一节课是北师大版九年级下册第一章第4节的内容。教材内容分为四个部分:一是应用实例;二是随堂练习;三是拓展阅读;四是课后习题。课程题量大,实例多,编排突出了三角函数在生活中的实用性。在前面3节学习了三角函数的有关计算后,本课着重探索三角函数在实际生活中的应用问题,同时也为以后进一步学习三角函数的有关知识打下基础,在知识体系上起着承前启后的作用。 (二)教学目标 知识目标:能够把实际问题转化为数学问题,会用三角函数的知识解决实际问题。 能力目标:培养数学建模思想,提高解决问题的能力,发展创新思维。 情感目标:让学生认识到数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象,通过体验数学活动的探索与创造过程,感受活动带来的成功喜悦。 (三)教学重点、难点 教学重点:经历探索航船是否有触礁危险的过程,学会用三角函数知识解决生活中的实际问题。 教学难点:如何建立数学模型,把实际问题转化成数学问题。 (四)教材处理 为了更好地实现教学目标,突出教学重点,突破教学难点,结合 |