|
软件简介:
一、说教材及设计意图 本单元从学生身边比较熟悉的事件切入,让学生探究、感受祖国的进步与发展。然而学生从懂事起就生活在优越的社会主义市场经济时代。对祖国的日益变化认知还是比较肤浅的。因此,本节课的教学设计重在引导学生通过搜集、调查、整理、分析等一系列活动,最终实现自主探究的有效性教学,为此,我确立了如下的教学目标: 二、说教学目标: ⒈让学生了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高,知道当前我们正在努力建设小康社会,并对“小康”有一个基本认识。 ⒉让学生知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下,全体人民共同努力得来的。培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。 三、说教学重点: 了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高。培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。 教学难点: 知道当前我们正在努力建设小康社会。 四、说教法、学法 《课程标准》中指出“有效的教育必须采用,儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式”因此,本课我以情境教学法和交流讨论法相结 |