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更新时间:2011-11-24 09:39:00
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三年级上册数学 搭配中的学问评课稿
人音版六年级上册 船工号子教案

软件简介:
人音版六年级上册音乐说课稿
《小黄鹂鸟》说课稿
今天我抽到的题目是选自人音版教材六年级上册第二单元《草原牧歌》中的一首歌曲《小黄鹂鸟》,描写草原内容的歌曲在前几册中都涉及过,教材设计本单元,意在让学生了解更多的蒙古族音乐文化:如长调和短调歌曲。《小黄鹂鸟》是一首蒙古族的短调民歌,歌曲情绪细腻、爽朗,表达了对家乡的热爱,本课主要是用二声部学唱这首歌曲,六年级学生已有能力演唱较简单的二部合唱。基于对教材的分析和对学生的了解,结合课标的要求,我确定了3个目标: 
  1、通过简单的歌表演,进一步感受蒙古短调中歌唱家乡,热爱家乡的情感。表现蒙古民族的音乐特色。
  2、通过辅助练习树立和巩固学生音程、和声的概念,训练合唱能力。
  3、能尝试用二声部合唱的形式演唱《小黄鹂鸟》
我认为本课的重点是:
  1、感受蒙古民歌风格,体验歌曲中歌唱家乡、热爱家乡的情感。
  2、能亲切自然地演唱歌曲,充分表达内心情感。
难点:1、第一主旋律中后十六分音符的演唱
   2、能用二部合唱形式演唱歌曲。
  我将主要采用“体验法”和“听唱法”来教学。
  下面我就一边结合我的教学理念和教学方法,一边展示我的教学设计:
教学流程:
  课前准备:用多媒体播放《美丽的草原我的家》并配上草原风光的图片。同时为学生分发筷子、系上头饰。
  一、进入课堂,老师说“看到这么多系着红头带