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软件简介：
一、 教材分析 这是一篇法国十九世纪伟大的浪漫主义作家雨果写给同时期批判现实主义作家巴尔扎克的追悼词，作为一篇演讲词，本文在字词的理解上也许并没有什么太大的困难，但要真正完成单元教学目标所说的：鉴赏文中表现的情和理，品味其中含义丰富的语句，这却是要以全面了解这两位作家尤其是巴尔扎克的作品及各方面评价为前提的，而我们高二学生的现状是以前很少甚至从来没有接触到过他们，这就给我们的课堂教学带来了极大的困难。 二、 教学设想 基于这种情况，我把大纲规定的两课时做了如下的安排：课前，先布置一个预习作业，要求回去查找有关两位作家的材料，第一课时，我把他们带到阅览室，把我找到的一篇雨果的《乔治桑追悼词》给他们阅读，要求... |
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