软件简介： 《RLC串联电路》说课稿
 一、教材分析
 1. 教材的地位和作用。
RLC 串联电路的分析，它选自中等职业学校周绍敏主编的《电工基础》教材，第五章正弦交流电路的稳态分析中的第九小节。它在研究了RLC 各独立元件性能的基础上，分析RLC 串联电路，并为后续课程的学习奠定基础。同时这节课培养了学生逻辑思维和动手能力。
 2． 教材的分析和得理。
本节课的主要内容是RLC 串联电路的相量法和相量图分析法。通过对比探究，以点带面，师生共同分析，学生动手验证，使学生合理、完整、简捷地把握知识要点。
  3．教学目标。
根据教学大纲的要求以及学生现有水平，确定本节课的教学目标：①知识目标，掌握RLC串联电路相量法和相量图分析法，把握 RLC 串联电路的解题思路。②能力目标，通过对比探究，培养学生理解和思维能力，提高学生观察、分析、综合及动手技能。③发展目标，充分发挥学生的主观能动性，激发学生学习热情，培养学生严谨治学的态度。
 4．教学重点、难点、关键点。
①教学重点，掌握RLC 串联电路相量法和相量图分析方法。②教学难点，相