软件简介： 3B Unit 10 Do you play------?第一课时)说课
一．说教材
   本单元集中出现了球类和乐器类的单词，日常交际用语主要也是围绕“是否会演奏某种乐器或者某项球类运动”来编排的。在不同场合，人们会选择不同的项目，要求学生听懂意思，会运用就可以了。教材强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，在良好的语言环境中，融学习情感、学习能力的形成与语言学习的全过程中，突出兴趣培养，重视学科内容的有效融合，注重培养学生自主学习的意识和能力。处理教材时，我在第一课时教四个球类项目的单词和日常对话，询问爱好及其回答的学习和运用。 
二． 说教学目标：
1、认知目标
（1）能听懂、会说单词basketball , baseball , volleyball, football
（2）能听懂、会说日常交际用语Do you like-------? Yes, I do/No I don’t.
What do you play ? I play ……Let’s go.
（3）朗诵歌谣Enjoy the day
2、能力目标
（1）培养学生运用语言的能力。