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软件简介:
开放的教学思想:老师努力尝试做到了平等对话中的首席,对学生的独特感受和个性化的理解给予充分的尊重。自主合作探究的学习方式的初步实践:让学生合理运用合作交流、小组讨论,师生互动,生生互动、交流等多种学习方法,促进学生高效率地学习,注意了在教学过程中对信息技术的有效运用,使之能真正的拓宽语文信息展示和学习、运用的领域 充分注重语文学科人文性与工具性结合的特点:把引导学生了解中国现代国情与热爱家乡结合起来,加强了学生教育的实效性;同时重视语言的积累、口味和运用,注重基本技能的训练,强调了一课一得。整体感知和朗读加强,让学生有时间自主阅读。老师的主导作用发挥得淋漓尽致。学生的主体作用可否再突出一些。课堂是老师教学的舞台,同时更应是学生学习和活动的舞台。 这堂课给我印象最深的,有以下几点: 1、不愧为一名名师,有大家风范,体现了一位教师扎实、深厚的功底,良好的心理素质,极强的组织、调控课堂及与学生对话的能力。是一节大气的语文课。 |