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软件简介:
一、教材分析: 1.本节内容在全书的地位及作用:“系统的基本特性分析”《通用技术》必修2,第三章第二节的内容,系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节,它既是在“结构”与“流程”的基础上加以展开,又为“控制与技术”的讲述做好了铺垫,它是全书的重点之一,共分2个课时,它是将书本知识与实际应用相连接的一个重要途径,使学生能够运用系统的思想和方法处理问题。 2.教材的重点与难点: 重点:分析系统的基本特性 难点:应用系统的基本特性分析问题 3.教学课时:两个课时 二、学情分析: 学生在学习这节课内容之前,已经对系统及系统的分类有了初步的认识,通过本节课学习,不仅使学生对系统有一个深入的理解,而且也为以后系统的优化、系统的设计等教学做好准备。 三、教学目标: 根据以上教材分析,考虑到学生已有的知识结构,制定如下教学目标: 知识与技能:理解并掌握系统的基本特性。 过程与方法:通过讨论、分析、实验探究,使学生懂得应用相关理论知识。 情感态度与价值观:培养学生观察能力、探索精神、实事求是的科学态度。 四、教学策略与方法: 1.教学中采用讲述法、问题法、讨论法,让学生的思维在课堂上能积极的活跃起来。 |