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更新时间:2012-01-06 08:46:00
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天津版五年级信息技术说课稿 快乐的植树节说课稿
比较数的大小教学设计 人教版三年级上册数学教案

软件简介:
人教版二下万以内数的读写及大小比较课堂实录及反思
教学内容: 
人教版二下第75页,万以内数的读写及大小比较
教学目标:
1、 使学生在已有知识的基础上,学会读写万以内数(中间、末尾有0),且能总结出读写万以内数的方法。
2、 能正确且巧妙地比较万以内数的大小。
3、让学生写出自己喜欢的数,并与他人交流,培养学生学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。
教学重难点:
学会读写万以内的数(末尾,中间有0),比较数的大小。
教学准备:
计数器、数字卡片两套、红黄磁性圆片若干个。
教学过程:
一、复习写数,激发兴趣
1、 在我们的学习和生活中,经常与数打交道,把你比较喜欢的一个数写在纸上,并与同桌说说为什么喜欢?
在模拟计数器上用珠子画