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更新时间:2012-01-09 13:39:00
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数控加工工艺编制与实施说课稿
失物招领教学反思

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高职高专英语I Hate Flying说课稿
Unit 3 Passenge One I Hate Flying
各位专家,老师,大家好!
我今天说课的题目是《大学英语1 》第三单元I Hate Flying。下面我将从教学目标和教学实现分上、下两篇进行阐述。
一 教学目标
1 .1学情分析  
《大学英语1》开设在非英语各专业大学第一学期,此时学生正处于从高中英语向专业英语学习的过渡阶段,还没有完全摆脱高中应试教育的学习模式。为了更好地了解学生英语学习的现状,我们对大英的学生展开了问卷调查,调查显示大部分学生表示对英语学习感兴趣,认为英语对其专业课程学习和将来的工作有帮助;但也有不少学生认为自己英语基础不好,对于怎样学好该门课程没有足够的信心。鉴于高职学生目前这种现状,《大学英语》课程在实现人才培养目标中处于怎样的地位呢?下面我们来看看本课程的定位。
1.2本课程的定位  
高职高专院校肩负着为社会培养各种应用型技术人才的重任,大部分学生毕业后将从事电子、文秘、社工等工作,《大学英语》课程作为一门公共基础课,主要任务是培养学生听、说、读、写、译等方面的综合能力,为其专业课程学习