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(二) 说教学目标 1、能用优美、轻巧富有表现力的声音通过合唱的形式表现轻盈、可爱的萤火虫形象。 2、学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚,让学生学会看懂二声部谱子。3、通过音乐与生活的紧密结合,使学生在歌曲演唱、表演和音乐游戏互动中能展开丰富的想象,自信地表达对音乐的感受。 (三) 说教学重点、难点 1、联系学生生活经验,引导学生能用连贯、优美的声音有控制,有表情地歌唱。2、调动学生参与音乐体验的积极性,充分展示个性,不断提高学生对音乐的感悟能力。3、学生能感受用音乐的方式表现出的萤火虫形象,通过音乐激发学生的想象力。 (四) 说教法1、谜语导入法,“好奇”是儿童的天性,在这一课中我抓住教材中的歌词,运用谜语,必然会激发学生的学习兴趣和求知欲望。我在一上课时,就让学生模仿虫叫声,通过模仿虫叫的回声,作简单的轮唱练习铺垫。接着出示了一则谜语,让学生猜谜底,而谜底正是与所学课相关,这样的导入使学生感到既新鲜又有趣。2、情感体验法,比如我在教授歌曲《夏夜》时,先让学生体会萤火虫轻盈、可爱的形象,再通过音乐的听赏,让他们边看PPT边体会,自己感受乐曲的情绪和感情,这样学生的感悟更深刻,更深入。仔细看书或者大屏幕轮唱的谱例,教会学生看哪里是高声部,哪里是低声部。通过电教手段的运用让学生更好地理解、演绎好教材中的歌曲《夏夜》。 |