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软件简介:
一、设计意图: 合作并不是两个或几个人共同完成一件事这么简单,合作是为了达到共同的目标,两人或几人一同努力,在这一过程中不仅要团结,而且要互相配合,最大限度发挥每个人的特长。而对于二年级学生来说,通过前面的学习已经有了合作的意识,但是对于为什么要合作,怎样合作在学生的脑海中还是很模糊,通过本课的学习,让学生通过游戏体验合作,通过发现身边的事例理解合作,可以使学生初步形成合作的意识,学会合作探究的方式,为以后的学习打下基础。 二、教学目标: 根据教材编排意图、课程标准,单元目标结合低年级学生实际,我把本课教学目标定位为: 1、 情感态度:培养学生喜欢丰富多彩的学校和课余生活、喜欢和同学一起活动、乐于与人合作的情感。 2、 行为习惯: 养成学习和生活中与人团结合作,遇到问题是愿意想办法解决,不退缩的习惯。 3、 过程与方法 经历用观察、比较、小实验等方法探究生活中的自然现象以及其他科学常识的过程。 本课的重点是:养成学习和生活中与人团结合作,遇到问题时愿意想办法解决,不退缩的习惯。难点是:初步懂得团结合作是成功的保 |