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软件简介：
教学反思 本节课的设计遵循了以学生为主的原则,体现新课程改革的新理念。教学环节较为紧凑，由浅入深，从感知到认知，层层深入，采用了多种教学形式引导学生进行比较、表达和总结。较好地发挥了教师的引导作用，给学生营造了一种直观形象的感知过程，并能为准确地使用英语语言打下良好的基础。注重从农村学校学生的实际情况出发，在使用英语语言之前，利用多媒体课件展示形式给学生设置具体直观的情境，并且进行良好的示范，有效地引导学生进行英语语言交际，但还有一些不足之处。比如，多媒体辅助教学设施使用不很熟练，课件制作有待提高，还有在学生自由操练口语的时间还不足够也不够充分。今后应该多学习有关的专业理论知识，提高较好驾驭课堂教学能力。在课堂教学中，教师应随时关注那些待进生，把更多的机会让给他们，如果他们在课堂上遇到问题，教师应立即想办法帮助他们。备课之前应多关注学生学情方面的具体分析以及时做出相应的调整，以较好地突破重点难点。这在以后的教学中都是需要不断改进及提高。 |
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