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更新时间:2012-03-16 11:57:00
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用倒推法解决问题的策略评课稿
我是小音乐家教学反思

软件简介:
放学了
课题:放学了
课型:创作画
教学目的:通过回忆使学生了解课余生活是丰富多彩的,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。将自己喜欢的课余活动,用绘画的方法表现出来。
教学重点与难点:
重点:通过欣赏学习认识课余生活是多姿多彩的。
难点:人物在活动时的不同姿态,画面人物之间的关系及构图
教学活动
组织教学
1、             引入新课
(1)观看一段课余活动的图片,提出问题:这段录像反映的是什么内容?同学们你们放学后都做什么?会开展哪些有意思的活动?
(2)出示课题:放学了
2、讲授新课
(1)人在活动时身体的哪些部位产生了动态的变化?
头部、躯干、四肢
(2)观看图片,了解各种动态的人;
体会人在各种活动时身体的动态变化。
(3)教师示范画人物动态
(3)欣赏学生作品
A、体会作品中人物的各种活动;B、最熟悉的活动一定是自己最喜欢的活动;
3、课堂练习:
请你也来用绘画的形式表现自己喜欢的课余生活。
作品要求:
(1)主要人物要突出,画得较大。
(2)画面画得不宜太复杂。
(3)通过丰富的画面素材表现自己喜欢的课余生活。
4、教师巡回指导。
5、小结
学生展示、交流、教师点评。