软件简介： 《冬令营日程表——建立工作表》 教学设计
教材分析：
本课是大连理工大学出版社《信息技术》（七年级上）教材的第三单元第十课的内容，是该教材继Word2003之后介绍的又一微软Office组件之一。本节的主要内容有：Excel2003界面组成及相关概念；单元格、单元格区域及工作表的选中；工作表数据的输入、修改和保存；简单编辑设置单元格格式等。Excel与Word既是出于同一家族，本身有许多相似之处，学习过程中，要引导学生进行知识的迁移。
学生分析：
本节课的学习者是七年级的学生，这个时期的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能，特别是Word文字处理方面较熟练。而他们对感兴趣的东西学习积极性特别高且乐于探索，有争强好胜心理。另外因诸多因素的不同，他们的信息技术认知能力、实际操作能力、知识水平存在一定的差异。
教学目标分析：
知识目标：
1、了解Excel界面组成及相关的基本概念；
2、掌握Excel的基本操作（会选中单元格、单元格区域及工作表）；
3、会创建基本的Excel表格并输入数据；
4、能简单编辑工作表（调整行高/列宽，修饰文字，设置边框和底纹）；
5、保存工作薄。