软件简介： 《周长是多少》说课稿
一、说教材
1、说课内容：本节课所上的内容是苏教版教材三年级（上册）《周长是多少》。
2、教材分析：这是一次实践活动。教材设计了用线围一围、用小棒摆一摆、用小正方形计算相应的周长、以及量一量、估一估等丰富的活动，旨在通过活动，巩固对长方形、正方形的特征以及周长的含义和计算方法的认识，同时在发现和解决问题的过程中，培养和发展学生的数学思考以及合作交流能力。
二、说学生
本课时的教学是安排在，学生已经认识了长方形和正方形的特征，已经掌握了周长的意义和计算方法之后，应该说本节课的内容旨在让学生通过动手操作动脑思考，相互交流，可以进一步明确周长的含义，并有创意地解决实际问题，同时通过小组交流的形式，发展学生的空间观念和口头表达能力，并使学生熟练灵活地掌握计算长方形和正方形的周长的方法。
三、说目标....