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我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书(青岛版)五年级数学下册回顾与整理—总复习第117页知识与技能部分(二)——数的运算。 “数的运算”这部分内容包括整数、小数、分数的四则运算意义和计算法则、运算定律和简便运算以及四则混合运算三部分。《整理和复习》中将小学阶段的计算知识和技能进行了系统整理:(1)进行比较对照,沟通了整数、小数、分数四则运算的意义,看到四则运算间的关系。(2)通过复习运算定律和简便算法 及其应用,加深对算理的理解。(3)通过复习四则混合运算,在掌握运算顺序的基础上,学会在计算过程中根据运算符号和数的特点以及数与数之间的联系,合理灵活地选择计算方法,进一步提高学生的计算能力。 对于“数与计算”,学生在生活中有一定的认识和理解,又经过前边单元的系统学习,对整数、小数、分数和百分数的意义和特点有了比较详细的了解,通过本节课的复习,增强学生的数感,灵活选择适当的计算方法进行计算,进一步感受计算在生活中的应用,体会“数 |