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本课题是苏教版数学第九册第四单元第一小节内容:小数和整数相乘。 一. 说教材。 从数学认知体系和教材编排来看,小数和整数相乘是在学生掌握了整数乘法的计算方法、小数的意义和性质、以及小数加减法的基础上教学的。计算小数和整数相乘,关键是应用积的变化规律把小数乘法转化为整数乘法进行计算。学生掌握了这一部分知识,为今后学习小数乘小数作了铺垫,不仅是以后学习数学和其他学科的基础,而且在日常生活中有着广泛的应用。 本节课的教学目标: 1. 知识技能目标:理解小数和整数相乘的计算方法, 并且能正确进行计算。 2. 能力目标:培养学生应用知识解决实际问题的能力。 3. 情感目标:激发和培养学生自主探索、合作学习的精神。 本课的教学重点:掌握小数和整数相乘的计算方法;教学难点:理解小数和整数相乘的算理;教学关键是理解积里的小数点应该怎样确定。 本节课的教学中应初步渗透转化的数学思想,逐步培养学生主动解决问题的意识和能力。 二. 说教法和学法。 充分体现“以学生发展为本”的教学理念,改进以往“复习——新授——练习.... |