软件简介： 苏科版八年级生物上教案
第14章第一节人体内物质的运输
知识目标 理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点；
能力目标 通过描述血管、心脏的结构特点和生理功能，培养学生的观察能力、分析能力和综合能力；
情感态度目标
通过与同学合作完成脉搏、心率的测定，培养学生的自我保健意识。体验生命、关爱生命。
重点难点
理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点
教学过程：
一、导入新课：
出示：繁忙的交通运输线和人体血液循环路线对比图。
也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线是什么呢？（就是遍布全身的大大小小的血管，血管里的血液，以及心