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更新时间:2012-05-16 18:00:00
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感受新变化快板
人文奥运说课稿

软件简介:
《体育场馆设计》说课稿
各位老师你们好!
今天我要为大家讲的课题是人教版八年级下册第11课《体育场馆设计》
首先,我对本课教材进行一些分析:
一、教材分析(说教材):
本课是奥运主题探索单元第三个内容。着眼点放在建筑方面,让学生们了解在建筑中有这样一类专门为体育运动设计的建筑,开阔学生的眼界与胸怀,并通过这些建筑了解建筑学中的基础知识,对建筑的构造、功能与外观,以及各种形式的表现图等,有一个浅显的接触。以及为其他学科和今后的学习打下基础。
二、根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,所以我确定的本课的教学目标:
(1)显性内容与目标:
应知:了解建筑设计的一般知识,如体育场馆设计中功能、结构与外观的综合构成关系等,懂得欣赏建筑的美,以及建筑与环境的相互协调等。认识表达方式.
应会:选择一种自己觉得适合的呈现形式,画或做一个建筑的写生、临摹或创作图或模型,学习表现建筑造型。(建议用手绘速写的形式) 
(2)隐性内容与目标:在欣赏经典体育建筑作品之后的感受,经过有效的引导,