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软件简介:
这节课我想设计四个环节 情景导入——引导创意展示自我——展示做品你说我评——拓展 一年级学生年龄较小,课堂上精力不容易集中。要引起学生的兴趣,故事、游戏、情景再现等方式是她们比较容易接受的。因此在导课上上要下功夫。 创设教学情境导入, 以文具星球来的外星人想和同学们交朋友为由,引起学生对文具的兴趣。学生产生兴趣后,让学生谈谈你最喜欢的一种文具是什么?这种文具有什么作用和特点?它美在哪里?通过学生的谈话本课的基本要求便提出来了,教师适当小结文具的特点。 引导创意展示自我 1、 情景引申。外星人有很多小礼物想送给大家,但是他要我们自己做一件独一无二的文具和他交换才行。我们怎么做哪?设疑集思。引导学生相互讨论,如何利用自己所带的废弃 |