|
软件简介：
一教材分析: 本模块以our body and healthy habits为话题, 旨在通过模块教学使学生通过讨论思考理解什么是健康,什么是真正意义上的健康,什么是健康的生活方式,健康的意义和如何才能获得健康和保持健康等问题,使学生树立正确的健康的观念,建立起一种健康的生活方式.针对日常生活中经常遇到的对健康有害的坏习惯,指导学生发表自己的见解和看法,,通过进一步讨论思考使学生明确什么样的生活习惯是健康的,并能应用相关谚语就此写出一篇文章. Introduction 这一部分设计了四个活动.第一个活动帮学生复习和学习有关饮食,锻炼,健康和疾病的词汇.第二个活动引导学生学会表达一些有饮食有关的句子.第三个活动向学生们介绍一些有关健康的西方谚语.第四个活动是前一个活动的延伸和深化,要学生说出一些有关健康的汉语谚语,并尝试把他们翻译过来.总之,通过上述四个活动,使学生对起居和健康的关系有一个初步的了解. Vocabulary and reading 这一部分是本模块的主题部分.首先是词汇的学习.第一个活动就是帮助学生复习和学习一些介绍事物,身体和健康的词汇并回答有关的问题.然后就是阅读活动,围绕周凯的生活方式,教材设计了四个活动,从细节到词汇,甚至也涉及到了文章的结构.在情感态度上，通过周凯和哈哈哈矛盾冲突和周凯对自己生活的描 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
