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软件简介:
该课文选自义务教育北师大版小学语文五年级上册十单元“家园的呼唤”。单元编排旨在让学生获得关于地球资源、生态环境方面的知识,培养学生的环保意识、公德意识。这是继《只有一个地球》后安排的第二篇主题课文。文章语言朴实、浅显,结构巧妙,以童话故事的形式,用鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文,控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地说明了人类的一些行为对生态环境造成了严重的破坏,带来了令人心痛的恶果,希望人类对自己的行为有所醒悟。 二、学情介绍 我校是一所城镇学校,经历了六年的课程改革,教改成果比较显著。我班学生在学习方式、质疑能力、朗读能力等方面都有明显的优势。大部分同学思维活跃,想象力丰富,有自己的见解,敢于各抒己见,表达能力较强,并有一定独立学习语文的能力和收集、处理信息的能力。通过对上一篇课文《只有一个地球》的学习,学生对单元主题“家园的呼唤”已经有一定的理解和认识。 三、教学目标 基于以上对教材和学情的把握,我从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度制定如下教学目标: 1.能从不同的内容中概括出相同的主题思想,培养学生阅读和概括能力。 |