软件简介： 《圆面积》说课材料
一、教材说明：
（1）教材所处地位
本节课是浙教版第十一册第五单元第四课时即《圆的面积》。
“圆的面积”是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形面积的计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的，在进行本课时的教学设计时，特别注意了遵循学生的认识规律，重视学生获取知识的思维过程，重视从学生的生活经验和已有知识中学习教学，理解数学。通过本节课的教学，使学生理解圆面积的公式，并在理解的基础能灵活熟练地运用。
（2）教材内容结构：
本节内容分四个部分，第一部分是复习旧为新做辅垫，第二部分认识圆面积的含义，第三部分在感知的基础上归纳出圆面积的计算公式。第四部分是利用面积公式去独立完成课堂练习，解决实际问题。
（3）重、难点：本节课教学重点是圆的面积计算公式的推导，难点是理解公式S=  r  即圆与转化为近似长方形的联系。
二、教学目标：
1、知识目标：使学生理解圆的面积的含义，掌握圆面积的公式，并能利用公式正确计算圆的面积...