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我说课的题目是是九年义务教育课程标准实验教科书,六年级美术第12册《拟人化的卡通》 一、说教材 《拟人化的卡通》一课属于造型•表现课。教师应该引导学生在欣赏卡通图片的基础上,结合自己在生活中观察过的卡通形象,设计一张拟人化的卡通创作画。教师应引导学生进一步观察不同卡通形象的外部形态,感受他们的结构特点,并针对其五官、身体、姿态等特点通过夸张、拟人化的手法,创作出富有情趣及创造性的卡通作品,体验卡通形象设计的过程,进一步提高学生的绘画能力。 二、说学生 本课的前一课是《动画片的今昔》的基础上进行的学习,学生对动画片已经有了解。 六年级的学生已经能够自觉地区别组织自己的注意,已经能够逐渐积极地加以注意,但六年级学生的想像力与创造力需要开 |